Aulas de Qumica no sculo depois da LDB/96

"O livro trata-se de uma reflexo crtica acerca dos paradigmas educacionais em cincias/qumica. Uma obra que retrata o ambiente da sala de aula em seus pormenores na tentativa de resgatar aspectos importantes do fazer docente a fim de responder: Afinal, quais os paradigmas da educao qumica na contemporaneidade? At onde so propostas (de)formadoras? uma leitura recomendada aos apreciadores da educao em cincias, pesquisadores e professores em formao."