作文教学研究资料选

1 (p0-1): 叶圣陶先生谈中小学作文教学
6 (p0-2): 文风问题之一 吕叔湘
10 (p0-3): 谈谈作文教学 朱德熙
14 (p0-4): 周学敏怎样教作文 求是
26 (p0-5): 放与收——传统作文训练法学习偶得 季海刚
29 (p0-6): 记叙文和选角度——作文教学札记 斯飞、彩龙
33 (p0-7): 记叙文怎样写得集中 孙移山
38 (p0-8): 我们是怎样抓说明文教学的 舒鸿锦等
43 (p0-9): 怎样写论说文 陕西师大中文系
49 (p0-10): 观察——作文教学中的关键一环 蔡勤笑
57 (p0-11): 怎样指导学生搜集材料 李忠义
62 (p0-12): 培养学生分析能力与作文训练 刘朏朏等
68 (p0-13): 如何打开作文的思路——一堂作文启始课教案 方犁
77 (p0-14): 作文教学思维训练初探 刘玉贞
84 (p0-15): 初一写作训练试探 湖南师院附中语文组
97 (p0-16): 结合范文教学进行作文训练 王静芬
101 (p0-17): 我们是怎样进行作文命题的 费县师范语文组
106 (p0-18): “命题”小议 金怡弟
109 (p0-19): 怎样指导学生审题 谭昌美
113 (p0-20): 一篇作文的诞生 吴小秋
121 (p0-21): 两次作文指导 伍永隆
125 (p0-22): 谈改写 王殿松
132 (p0-23): 谈谈缩写 高培权
139 (p0-24): 谈扩写 赵文凯
146 (p0-25): 发散式思维与扩写 沙黾农
149 (p0-26): 一种行之有效的写作练习——模写 可夫
152 (p0-27): 浅谈“仿作” 李昂
155 (p0-28): 怎样指导学生看图作文 上海文建中学语文组
165 (p0-29): 小作文好处多 李静梅
167 (p0-30): 作文训练的多种途径（节选） 唐森灿
175 (p0-31): 批改作文要顾到学生的年龄特征和心理特征 闻国新
179 (p0-32): 推荐一篇作文评改 武汉四十三中语文组
183 (p0-33): 关于“如何批改作文”的研究 坝县固安中学
189 (p0-34): 批改作文应当注意的两个问题 梁嘉琦
193 (p0-35): 向脂砚斋请教如何批改作文 干朝瑞
199 (p0-36): 作文批改点滴 朱文献
202 (p0-37): 谈当面批改作文 金承达
205 (p0-38): 关于批改作文的两个问题 纪增华
211 (p0-39): 要指导学生自己改作文 刘长虹等
214 (p0-40): 作文批改要落实在学生改 寥涵
221 (p0-41): 作文《春游》辅导记 陈良璜
224 (p0-42): “作文档案” 广元中学语文组
226 (p0-43): 关键在于引导——听于漪老师作文讲评课 刘寿公
231 (p0-44): 我是怎样教作文评讲课的 张光前
237 (p0-45): 作文典型讲评两例 吕新周
243 (p0-46): 我是怎样指导学生消化作文批订的 陆文蔚
248 (p0-47): 如何消灭学生的错别字 郭永泉
254 (p0-48): 我们是怎样消灭学生的错别字的 岳阳三中语文组
261 (p0-49): 把学生作文引进讲读课 印奎
271 (p0-50): 关于一九七八、一九七九两届语文高考试题的来稿综述
294 (p0-51): 漫谈一九七九年的高考作文 马先义