自我心理咨询的理论与方法

1 (p1): 第一章 认识心理行为的核心与框架
1 (p2): 一、自我是人格健康和问题的核心，人性整体模式是把握人格自我的框架与起点
4 (p3): 二、自我心理研究简史
6 (p4): 三、心理行为研究的指导思想和理论
8 (p5): 第二章 自我心理学与心理咨询新观念
8 (p6): 第一节 自我心理学概述
8 (p7): 一、自我心理
23 (p8): 二、自我的概念与功能构成
47 (p9): 三、自我的功能
53 (p10): 四、自我的形成和发展
54 (p11): 五、自我心理的障碍
58 (p12): 第二节 心理咨询（辅导）和自我
58 (p13): 一、心理咨询（辅导）的基本核心
59 (p14): 二、建立和发展心理咨询（辅导）工作同盟关系
60 (p15): 三、心理咨询（辅导）的基本方法和原则
61 (p16): 四、心理阻抗的认识和处理
67 (p17): 第三章 相互作用分析的主要知识和技能
67 (p18): 第一节 TA的基础知识
67 (p19): 一、概念
68 (p20): 二、基本理论
88 (p21): 三、基本治疗技术
93 (p22): 第二节 TA知识技能的新进展
93 (p23): 一、运用TA咨询
96 (p24): 二、计划改变的途径
97 (p25): 三、描绘问题的结构
106 (p26): 四、区分过去和现在
109 (p27): 五、心理游戏和打折扣
110 (p28): 第四章 实施相互作用分析的整体过程
110 (p29): 第一节 TA咨询的传统实施过程
110 (p30): 一、结构分析
116 (p31): 二、交往分析
128 (p32): 三、游戏分析
132 (p33): 四、剧本分析
142 (p34): 第二节 实施TA咨询过程的新方式和技能
142 (p35): 一、迈出第一步
144 (p36): 二、探讨童年人生计划
154 (p37): 三、阻止悲剧结果
160 (p38): 四、签订心理行为改变的商业合同与治疗合同
165 (p39): 五、挑战过时（陈旧）的信念
177 (p40): 六、做出新决定
189 (p41): 七、结束咨询
192 (p42): 第五章 恋爱婚姻关系问题咨询要点
192 (p43): 第一节 爱情婚姻心理学基础知识
192 (p44): 一、爱情心理学基本知识
193 (p45): 二、婚姻心理学基本知识
197 (p46): 第二节 TA与性、爱情、婚姻
197 (p47): 一、自我状态与性、爱情、婚姻
198 (p48): 二、TA对婚恋问题的认识
199 (p49): 三、环境的诱惑影响问题
200 (p50): 四、性健康与性道德的认识和处理
205 (p51): 第六章 家庭和亲子关系问题咨询要点
205 (p52): 一、家庭咨询的基本理由
205 (p53): 二、谁来咨询
206 (p54): 三、未解决的“烫土豆”和咨询保护
206 (p55): 四、家庭健康的内部动力
207 (p56): 五、咨询师对内部健康动力的反应
207 (p57): 六、首次咨询
208 (p58): 七、咨询中期
210 (p59): 八、咨询最后阶段
210 (p60): 九、亲子关系的处理原则
213 (p61): 第七章 人生压力问题咨询要点
213 (p62): 一、健康心理学的基本学说
214 (p63): 二、通过撰写《我的故事》回顾自己生存、发展的人生经历
214 (p64): 三、人的生存、发展环境和自主选择
216 (p65): 四、有效处理应激的原则和方法
216 (p66): 五、学业压力的认识和处理
218 (p67): 六、在人生压力下健康成长
220 (p68): 第八章 常见心理行为问题咨询要点
220 (p69): 第一节 抑郁和自杀问题咨询要点
226 (p70): 第二节 问题青少年的咨询要点
226 (p71): 一、问题青少年的反社会倾向与暴力行为问题
229 (p72): 二、反社会行为的原因与防治
229 (p73): 三、培训学生适应行为的一般发展规律和技能
231 (p74): 四、对玩“踢我”游戏者P的补充
232 (p75): 第三节 品行障碍的咨询要点
232 (p76): 一、总体思考
234 (p77): 二、诊断标准
235 (p78): 第四节 偏执问题咨询要点
239 (p79): 第五节 未成年人咨询要点
239 (p80): 一、未成年人咨询和教育的理论基础和出发点
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