我国高职院校国际交流与合作研究

1 (p1): 导言
1 (p1-1): 第一节 选题缘由与相关文献综述
19 (p1-2): 第二节 研究的思路与方法
22 (p1-3): 第三节 核心概念界定
26 (p2): 第一章 我国高职院校国际交流与合作的形成
26 (p2-1): 第一节 我国高职院校发展与国际交流合作
32 (p2-2): 第二节 我国高职院校国际交流与合作的发展历程
43 (p2-3): 第三节 我国高职院校国际交流与合作的特点与经验
50 (p3): 第二章 我国高职院校国际交流合作的动力机制与影响因素
50 (p3-1): 第一节 高等教育国际化背景下的院校国际交流与合作
59 (p3-2): 第二节 我国高职院校国际交流与合作的动力机制
69 (p3-3): 第三节 我国高职院校国际交流与合作的影响因素
77 (p4): 第三章 高职教育国际交流与合作的国际经验
77 (p4-1): 第一节 美国高职教育国际交流与合作
93 (p4-2): 第二节 新加坡高职院校国际交流与合作
104 (p4-3): 第三节 印度理工学院国际交流与合作
112 (p4-4): 第四节 主要结论
115 (p5): 第四章 我国高职院校国际交流与合作现状及分析
115 (p5-1): 第一节 我国高职院校国际交流与合作的现状调查
136 (p5-2): 第二节 我国高职院校国际交流与合作的实践探索
153 (p5-3): 第三节 我国高职院校国际交流与合作的成绩、问题及趋势
163 (p5-4): 第四节 中国台湾地区职业教育国际交流与合作
181 (p6): 第五章 我国高职院校国际交流与合作个案研究
181 (p6-1): 第一节 深圳职业技术学院国际交流与合作
193 (p6-2): 第二节 上海医药高等专科学校国际交流与合作
205 (p6-3): 第三节 四川国际标榜职业学院国际交流与合作
216 (p6-4): 第四节 三所个案高职院校国际交流与合作的比较分析
226 (p7): 第六章 促进我国高职院校国际交流与合作发展的建议
226 (p7-1): 第一节 政府层面的建议
237 (p7-2): 第二节 高职院校层面的建议
245 (p7-3): 第三节 联动机制层面的建议
252 (p8): 结语
254 (p9): 附录一 高职高专院校国际交流与合作情况调研问卷
258 (p10): 参考文献
269 (p11): 后记 本书是以"历史回顾--国际比较--现状分析--个案研究--对策建议"为研究路径和逻辑线路展开. 回顾, 梳理了中国高职院校国际交流与合作三十年来的发展, 从政府, 社会和高职院校三个层面分析了高职院校国际交流与合作的动力机制, 总结了影响我国高职院校国际交流合作的七个因素