Visual Basic程序设计实验教程与习题解析

1 (p1): 第一部分 实验指导
1 (p1-1): 实验一 Visual Basic开发环境、应用程序的设计与保存
1 (p1-1-1): 1.1 VB开发环境的启动和退出
3 (p1-1-2): 1.2 创建一个简单的应用程序
7 (p1-1-3): 1.3 生成可执行文件
8 (p1-1-4): 1.4 综合实验
10 (p1-2): 实验二 界面设计——窗体和基本控件（1）
10 (p1-2-1): 2.1 命令按钮、标签及文本框控件的使用
13 (p1-2-2): 2.2 单选框、复选框及框架控件的使用
16 (p1-2-3): 2.3 综合实验
21 (p1-3): 实验三 界面设计——窗体和基本控件（2）
21 (p1-3-1): 3.1 图像框和图片框控件的使用
26 (p1-3-2): 3.2 列表框和组合框控件的使用
28 (p1-3-3): 3.3 滚动条和定时器控件的使用
30 (p1-3-4): 3.4 综合实验
36 (p1-4): 实验四 菜单设计
36 (p1-4-1): 4.1 菜单的设计与使用
41 (p1-4-2): 4.2 综合实验
43 (p1-5): 实验五 Visual Basic编程基础——数据与表达式
43 (p1-5-1): 5.1 变量和表达式
49 (p1-5-2): 5.2 InputBox函数和MsgBox语句
52 (p1-5-3): 5.3 常用内部函数
55 (p1-5-4): 5.4 综合实验
58 (p1-6): 实验六 Visual Basic编程基础——控制结构
58 (p1-6-1): 6.1 顺序结构
63 (p1-6-2): 6.2 选择结构（If语句）
67 (p1-6-3): 6.3 选择结构（Select Case语句）
70 (p1-6-4): 6.4 循环结构（For语句）
73 (p1-6-5): 6.5 循环结构（Do...Loop语句）
76 (p1-6-6): 6.6 综合实验
82 (p1-7): 实验七 Visual Basic编程基础——数组
82 (p1-7-1): 7.1 数组的输入输出
83 (p1-7-2): 7.2 数组-矩阵转置
85 (p1-7-3): 7.3 数组元素对换
86 (p1-7-4): 7.4 控件数组
88 (p1-7-5): 7.5 数组——最值问题
90 (p1-7-6): 7.6 数组——数制转换
93 (p1-7-7): 7.7 数组综合实验——统计字母在文本中出现的次数
95 (p1-7-8): 7.8 数组综合实验——找数
97 (p1-7-9): 7.9 数组综合实验——打印杨辉三角形
98 (p1-7-10): 7.10 数组综合实验——打印n阶幻数程序
99 (p1-7-11): 7.11 数组综合实验——找相邻数最大值
101 (p1-7-12): 7.12 数组综合实验——学生管理系统
105 (p1-8): 实验八 过程和函数
105 (p1-8-1): 8.1 函数的调用与参数的传递
106 (p1-8-2): 8.2 过程的调用及参数传递
107 (p1-8-3): 8.3 函数调用——求二个正整数的最大公约数的程序
108 (p1-8-4): 8.4 按值传递参数
109 (p1-8-5): 8.5 按地址传递参数
110 (p1-8-6): 8.6 数组参数
111 (p1-8-7): 8.7 对象参数
112 (p1-8-8): 8.8 递归过程
113 (p1-8-9): 8.9 排序
114 (p1-8-10): 8.10 二分查找
116 (p1-8-11): 8.11 递归求解最大公约数
118 (p1-8-12): 8.12 找特征数
120 (p1-8-13): 8.13 找亲密对数
121 (p1-8-14): 8.14 加密
123 (p1-8-15): 8.15 寻找特征数
125 (p1-8-16): 8.16 寻找序列数
126 (p1-8-17): 8.17 验证数
127 (p1-8-18): 8.18 质素因子数
129 (p1-8-19): 8.19 综合实验
132 (p1-9): 实验九 文件的读写、创建及存取操作
132 (p1-9-1): 9.1 读文件
134 (p1-9-2): 9.2 写文件
134 (p1-9-3): 9.3 用FSO对象模型访问文件系统
138 (p1-9-4): 9.4 综合实验
141 (p1-10): 实验十 界面设计——多窗体和其他控件
141 (p1-10-1): 10.1 工具栏和状态栏
147 (p1-10-2): 10.2 通用对话框
149 (p1-10-3): 10.3…