大学生论文写作指南 第4版

1 (p1): 导言：为什么要做研究？
13 (p2): 第一部分 写作论文
13 (p2-1): 1研究者做什么、怎么想
14 (p2-1-1): 1.1 经验丰富的研究者如何思考问题
18 (p2-1-2): 1.2 两种研究问题
21 (p2-1-3): 1.3 研究者如何看待自己的答案或论点
28 (p2-1-4): 1.4 如何完美地构思项目
30 (p2-1-5): 1.5 如何规划时间（一稿奇文例外）
33 (p2-2): 2寻找研究问题
34 (p2-2-1): 2.1 问题与话题
37 (p2-2-2): 2.2 如何选择话题
41 (p2-2-3): 2.3 质疑自己的话题
44 (p2-2-4): 2.4 如何在资料中寻找话题与问题
50 (p2-2-5): 2.5 评价问题
52 (p2-3): 3为答案而计划
53 (p2-3-1): 3.1 预设可行答案
54 (p2-3-2): 3.2 制作故事板以计划与指引研究工作
58 (p2-4): 4寻找有用的资料
59 (p2-4-1): 4.1 了解自己需要何种资料
64 (p2-4-2): 4.2 完整、准确地记录引用信息
66 (p2-4-3): 4.3 系统搜索资料
70 (p2-4-4): 4.4 评价资料的相关性和可靠性
74 (p2-5): 5占有资料
75 (p2-5-1): 5.1 略读理解，细读评价
75 (p2-5-2): 5.2 用模板系统地做笔记
78 (p2-5-3): 5.3 做有用的笔记
80 (p2-5-4): 5.4 边读边写
81 (p2-5-5): 5.5 回顾进度
81 (p2-5-6): 5.6 如何以及何时重新开始
83 (p2-5-7): 5.7 战胜焦虑时刻
84 (p2-6): 6准备论点
85 (p2-6-1): 6.1 研究论点是什么、不是什么
86 (p2-6-2): 6.2 围绕对读者问题的回答建构论点
88 (p2-6-3): 6.3 聚合论点的核心
92 (p2-6-4): 6.4 承认与回应读者的观点
97 (p2-6-5): 6.5 如果读者质疑理由的相关性，用证据证明
99 (p2-6-6): 6.6 集中的论点
100 (p2-7): 7制定初稿计划
101 (p2-7-1): 7.1 避免无效计划
102 (p2-7-2): 7.2 创建满足读者需要的计划
112 (p2-8): 8起草论文
113 (p2-8-1): 8.1 以舒适的方式起草论文
114 (p2-8-2): 8.2 想象读者提出了友好的问题
115 (p2-8-3): 8.3 敢于面对惊奇和变通
115 (p2-8-4): 8.4 养成多产的起草习惯
117 (p2-8-5): 8.5 克服写作障碍
118 (p2-8-6): 8.6 准备口头报告
121 (p2-9): 9直接引用、转述和总结资料
122 (p2-9-1): 9.1 直接引用、转述或总结的时机
123 (p2-9-2): 9.2 创建合理的总结
125 (p2-9-3): 9.3 创建合理的转述
127 (p2-9-4): 9.4 在正文中添加直接引用
128 (p2-9-5): 9.5 引入直接引用或转述
131 (p2-9-6): 9.6 混合使用直接引用和总结、转述
132 (p2-9-7): 9.7 复杂引文前先进行解释
135 (p2-10): 10避免剽窃
136 (p2-10-1): 10.1 避免由疏忽导致的剽窃
137 (p2-10-2): 10.2 做好笔记
138 (p2-10-3): 10.3 标记好每处直接引文，即使已经引用了资料
139 (p2-10-4): 10.4 转述不要过于接近原文
140 (p2-10-5): 10.5 非原创观点（几乎总是）要引用
141 (p2-10-6): 10.6 不要以无知、误解或无辜为借口
142 (p2-10-7): 10.7 警惕不适宜的协助
143 (p2-11): 11用表格与图像展示论据
144 (p2-11-1): 11.1 选择文字呈现或图像呈现
145 (p2-11-2): 11.2 选择最能实现意图的图形形式
147 (p2-11-3): 11.3 设计表格与图像
159 (p2-12): 12修改初稿
161 (p2-12-1): 12.1 检查引言、结论和主张
162 (p2-12-2): 12.2 确保报告正文具有连贯性
164 (p2-12-3): 12.3 检查段落
164 (p2-12-4): 12.4 待初稿冷却后进行转述
166 (p2-13): 13撰写最终引言与总结
167 (p2-13-1): 13.1 起草最终引言
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