教育之科学的研究

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教育之科学的研究

教育之科学的研究

（美）吉特（C.H.Judd）著；郑宗海译

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1 (p1): 第一章教育问题科学的研究之必要
13 (p2): 第二章教育方法与学制二者之形式与精神
26 (p3): 第三章教育为公家之必要事业
34 (p4): 第四章社会之最重要的投资
56 (p5): 第五章教育事业权责之付托
66 (p6): 第六章校舍
83 (p7): 第七章学级之编制
98 (p8): 第八章沿袭的课程与其改造
116 (p9): 第九章专科训练（意即职业教育）与普通训练（意即普通教育）
135 (p10): 第十章学校事业之推广
154 (p11): 第十一章课程编制之原则
171 (p12): 第十二章个别差异
184 (p13): 第十三章儿童发达之分期
198 (p14): 第十四章课程问题之系统的研究
210 (p15): 第十五章厘订标准
225 (p16): 第十六章方法
237 (p17): 第十七章教室管理
251 (p18): 第十八章学校行政问题举例
264 (p19): 第十九章游戏
280 (p20): 第二十章学校之卫生事业
293 (p21): 第二十一章科学的行政上之管理
302 (p22): 第二十二章科学的教育
312 (p23): 第二十三章欧美教师之专门的训练
323 (p24): 附录

Année:

1924

Edition:

1924

Editeur::

商务印书馆

Langue:

Chinese

Fichier:

PDF, 74.48 MB

IPFS:

Chinese, 1924