学校体育学

1 (p1): 绪论
11 (p2): 第一章 学校体育的地位和目标
11 (p2-1): 第一节 学校体育的发展概况
15 (p2-2): 第二节 学校体育的对象——学生
24 (p2-3): 第三节 学校体育的目标
32 (p2-4): 第四节 实现学校体育目标的基本途径和学校体育的基本法规
37 (p3): 第二章 体育教学原理、内容和方法
37 (p3-1): 第一节 体育教学过程
46 (p3-2): 第二节 体育教学的基本规律和原则
65 (p3-3): 第三节 体育教学的内容
85 (p3-4): 第四节 体育教学方法
117 (p3-5): 第五节 体育教学手段的选择和运用
121 (p4): 第三章 体育课
121 (p4-1): 第一节 体育课的类型和结构
129 (p4-2): 第二节 体育课的组织
138 (p4-3): 第三节 体育课的密度与负荷
158 (p4-4): 第四节 体育课的准备和分析
166 (p5): 第四章 学校体育的工作计划与考核
166 (p5-1): 第一节 学校体育的工作计划
187 (p5-2): 第二节 体育教学工作考核
192 (p6): 第五章 课外体育活动
192 (p6-1): 第一节 课外体育活动的意义和特点
195 (p6-2): 第二节 课外体育活动的原则
199 (p6-3): 第三节 课外体育活动的形式和组织方法
204 (p6-4): 第四节 课外体育活动的计划与评价
210 (p7): 第六章 学校课余运动训练
210 (p7-1): 第一节 学校课余运动训练的特点和任务
215 (p7-2): 第二节 学校课余运动训练的原则
224 (p7-3): 第三节 学校课余运动训练的内容
235 (p7-4): 第四节 学校课余运动训练的方法
240 (p7-5): 第五节 学校课余运动队的组建
245 (p7-6): 第六节 学校课余运动训练的计划
254 (p7-7): 第七节 临时组队的赛前短期集训
261 (p8): 第七章 课余体育竞赛
261 (p8-1): 第一节 课余体育竞赛的特点和目标
263 (p8-2): 第二节 课余体育竞赛的种类和比赛方法
269 (p8-3): 第三节 课余体育竞赛的计划和组织
274 (p9): 第八章 体育教师
274 (p9-1): 第一节 体育教师的地位和作用
279 (p9-2): 第二节 体育教师的职业素养与职责
284 (p9-3): 第三节 体育教师的培养与提高
292 (p10): 第九章 学校体育的科学研究
292 (p10-1): 第一节 学校体育科学研究的任务与基本程序
298 (p10-2): 第二节 学校体育科学研究的选题
303 (p10-3): 第三节 学校体育科学研究的设计
305 (p10-4): 第四节 学校体育科学研究的实施
315 (p10-5): 第五节 学校体育科学研究的论文
320 (p11): 第十章 学校体育教学研究
320 (p11-1): 第一节 学校体育教学研究概述
324 (p11-2): 第二节 学校体育教学研究的内容
327 (p11-3): 第三节 学校体育教学研究的基本形式和教研组织
332 (p12): 第十一章 学校体育管理
333 (p12-1): 第一节 学校体育的组织领导机构及人员职责
336 (p12-2): 第二节 学校体育管理的内容和方法
345 (p12-3): 第三节 学校体育工作的评估
357 (p13): 附录 主要参考书目