敦煌写本《开蒙要训》研究

3 (p1): 上编 通论篇
3 (p1-1): 第一章 唐五代时期敦煌的教育
4 (p1-1-1): 一、浓厚的重学氛围
10 (p1-1-2): 二、不同的教学层次
16 (p1-1-3): 三、丰富的教辅材料
18 (p1-2): 第二章 《开蒙要训》概述
18 (p1-2-1): 一、作者与时代
19 (p1-2-2): 二、形式与内容
22 (p1-2-3): 三、研究的回顾
27 (p1-3): 第三章 《开蒙要训》的研究价值
27 (p1-3-1): 一、有助於敦煌文献的整理
30 (p1-3-2): 二、有助於唐五代西北方音的研究
34 (p1-3-3): 三、有助於大型字书的编纂
38 (p1-3-4): 四、有助於教育史、文化史的研究
44 (p1-4): 第四章 敦煌写本《开蒙要训》叙录
44 (p1-4-1): 第一节 《开蒙要训》写卷叙录
61 (p1-4-2): 第二节 《开蒙要训》传抄体系
69 (p1-5): 第五章 《开蒙要训》的写本特徵
69 (p1-5-1): 一、抄写人员及抄写年代
70 (p1-5-2): 二、抄写类别及抄写形制
71 (p1-5-3): 三、抄写质量及残损状况
74 (p1-6): 第六章 《开蒙要训》异文研究
74 (p1-6-1): 第一节 《开蒙要训》异文概述
76 (p1-6-2): 第二节 《开蒙要训》异文分类
76 (p1-6-2-1): 一、因形而异
100 (p1-6-2-2): 二、因音而异
112 (p1-6-2-3): 三、因义而异
116 (p1-6-2-4): 四、因上下文而异
119 (p1-6-3): 第三节 《开蒙要训》异文之价值
119 (p1-6-3-1): 一、有助於原书的校理
122 (p1-6-3-2): 二、再现当时用字之情形
124 (p1-7): 第七章 《开蒙要训》与《千字文》
124 (p1-7-1): 第一节 《千字文》概述
124 (p1-7-1-1): 一、作者与时代
126 (p1-7-1-2): 二、敦煌本《千字文》叙录
158 (p1-7-1-3): 三、敦煌本《千字文》的特点
160 (p1-7-1-4): 四、敦煌本《千字文》研究概述
161 (p1-7-2): 第二节 《开蒙要训》与《千字文》之比较
161 (p1-7-2-1): 一、收字用韵
163 (p1-7-2-2): 二、内容层次
165 (p1-7-2-3): 三、对後世的影响
170 (p1-8): 结语
175 (p2): 下编 校录篇
175 (p2-1): 校例
177 (p2-2): 开蒙要训一卷
260 (p3): 附录《开蒙要训》图版
293 (p4): 主要参考文献
304 (p5): 後记
307 (p6): 修订记 "敦煌写本 研究"是一本开启童蒙心智的训蒙书, 而且在我国史上曾广为流传, 地处西北地区的敦煌, 吐鲁番出土文献中有数量不少的"敦煌写本 研究"抄本即是明证.然后世不传."敦煌写本 研究"以敦煌文献中的"开蒙要训"为研究对象, 对其进行较为全面的整理与研究."敦煌写本 研究"分上下两编 本书以敦煌文献中的《开蒙要训》为研究对象, 对其进行较为全面的整理与研究. 本书分上下两编. 上编为通论篇, 主要涉及唐五代时期敦煌地区的教育状况, 《开蒙要训》的作者与时代, 形式与内容, 研究价值, 《开蒙要训》写卷叙录等内容. 下编则对敦煌本《开蒙要训》进行详细校注 本书以敦煌文献中的 为研究对象,对其进行较为全面的整理与研究.本书分上下两编.上编为通论篇,主要涉及唐五代时期敦煌地区的教育状况, 的作者与时代,形式与内容,研究价值, 写卷叙录等内容.下编则对敦煌本 进行详细校注