过渡语语用学视角下的语用能力研究=RESEARCH ON PRAGMATIC COMPETENCE AN INTERLANGUAGE PRAGMATICS APPROACH

1 (p1): 第一章 引言
1 (p1-1): 1.1研究缘起
3 (p1-2): 1.2研究意义
4 (p1-3): 1.3研究方法
4 (p1-4): 1.4本书构成
7 (p2): 第二章 过渡语语用学
7 (p2-1): 2.1过渡语语用学定义
7 (p2-1-1): 2.1.1过渡语
8 (p2-1-2): 2.1.2语用学
10 (p2-1-3): 2.1.3过渡语语用学内涵
13 (p2-2): 2.2过渡语语用学研究内容
13 (p2-2-1): 2.2.1语用理解
14 (p2-2-2): 2.2.2语言表达
15 (p2-2-3): 2.2.3语用迁移
15 (p2-2-4): 2.2.4对交际效果的研究
16 (p2-2-5): 2.2.5对语用石化的研究
22 (p2-3): 2.3过渡语语用学研究理论基础
22 (p2-3-1): 2.3.1言语行为理论
25 (p2-3-2): 2.3.2语言的间接性
26 (p2-3-3): 2.3.3礼貌原则
28 (p2-3-4): 2.3.4合作原则
29 (p2-3-5): 2.3.5关联理论
30 (p2-4): 2.4过渡语语用学研究中存在的问题
30 (p2-4-1): 2.4.1问题之一：不对等问题
31 (p2-4-2): 2.4.2问题之二：较少动态研究
33 (p2-4-3): 2.4.3问题之三：较少语用正迁移研究
33 (p2-4-4): 2.4.4问题之四：较少书面言语行为研究
34 (p2-4-5): 2.4.5问题之五：受试者文化背景的局限性
34 (p2-4-6): 2.4.6问题之六：语用评估研究匮乏
35 (p2-5): 2.5小结
37 (p3): 第三章 语用能力
37 (p3-1): 3.1交际能力
41 (p3-2): 3.2语用能力及其分类
41 (p3-2-1): 3.2.1对语用能力的描述
45 (p3-2-2): 3.2.2语用能力的分类
46 (p3-3): 3.3学习者语用能力发展的三个阶段
46 (p3-4): 3.4小结
48 (p4): 第四章 国内外语用能力评估数据收集方法研究
48 (p4-1): 4.1口语语篇
48 (p4-1-1): 4.1.1真实语篇
49 (p4-1-2): 4.1.2话语引出
49 (p4-1-3): 4.1.3角色扮演
51 (p4-2): 4.2问卷调查
51 (p4-2-1): 4.2.1等级量表法
54 (p4-2-2): 4.2.2多项选择
58 (p4-2-3): 4.2.3篇章完形
62 (p4-3): 4.3口头（书面）自我报告
62 (p4-3-1): 4.3.1叙事型自我报告
62 (p4-3-2): 4.3.2口头话语原型
63 (p4-3-3): 4.3.3日记
63 (p4-4): 4.4小结
64 (p5): 第五章 我国语用能力问卷构念效度研究
64 (p5-1): 5.1效度
65 (p5-2): 5.2构念效度
67 (p5-3): 5.3语用能力构念效度
68 (p5-4): 5.4效度的检验方法
69 (p5-5): 5.5我国语用能力问卷构念效度调查
69 (p5-5-1): 5.5.1我国语用能力研究问卷综述
71 (p5-5-2): 5.5.2我国语用能力问卷的构成
72 (p5-5-3): 5.5.3再测对象和步骤
72 (p5-5-4): 5.5.4评分
73 (p5-5-5): 5.5.5数据分析
75 (p5-6): 5.6小结
77 (p6): 第六章 我国大学生语用能力评估具体操作
77 (p6-1): 6.1 Bouton对隐含意义的评估
78 (p6-2): 6.2 Hudson等人对社会语用能力的评估
78 (p6-3): 6.3 Roever基于网络对语用语言的评估
79 (p6-4): 6.4语用能力成分简述
80 (p6-5): 6.5语用评估的构成
80 (p6-5-1): 6.5.1语用识别和语用理解
85 (p6-5-2): 6.5.2言语行为能力的评估——以“批评”言语行为为例
99 (p6-6): 6.6理论层面上评估方法构念效度的验证
99 (p6-6-1): 6.6.1评估的内容
100 (p6-6-2): 6.6.2具体方法
101 (p6-7): 6.7语用问卷效度验证的具体操作
101 (p6-7-1): 6.7.1内容效度验证
111 (p6-7-2): 6.7.2受试者心理分析
115 (p6-8): 6.8小结
117 (p7): 第七章 语用能力与语法能力之间的关系
117 (p7-1): 7.1语法知识与语用能力描述
118 (p7-2):…