Campagne de collecte 15 septembre 2024 – 1 octobre 2024
C'est quoi, la collecte de fonds?
recherche de livres
livres
Campagne de collecte:
18.5% pourcents atteints
S'identifier
S'identifier
les utilisateurs autorisés sont disponibles :
recommandations personnelles
Telegram bot
historique de téléchargement
envoyer par courrier électronique ou Kindle
gestion des listes de livres
sauvegarder dans mes Favoris
Personnel
Requêtes de livres
Recherche
Z-Recommend
Les sélections de livres
Les plus populaires
Catégories
La participation
Faire un don
Téléchargements
Litera Library
Faire un don de livres papier
Ajouter des livres papier
Search paper books
Ouvrir LITERA Point
La recherche des mots clé
Main
La recherche des mots clé
search
1
Conversational Structures of Alto Perené (Arawak) of Peru
John Benjamins Publishing Company
Elena Mihas
,
Gregorio Santos Pérez
extract
repair
perené
figure
participants
structures
conversational
pfv
3nm.o
arawak
intonation
gesture
speaker’s
peru
interaction
resources
intj
conversation
epistemic
organization
linguistic
interactional
3nm.s
3m.o
clelia
3m.s
schegloff
details
discourse
participant
activity
speakers
elias
specific
analysis
gregorio
units
iroñaka
3m.a
prosody
behavior
initiated
boundary
cáceres
mariscal
response
completion
1sg.a
1sg.s
deployed
Année:
2017
Langue:
english
Fichier:
PDF, 26.11 MB
Vos balises:
0
/
0
english, 2017
2
Akenkitsashiriakotero okantakota añane
Ministerio de Educación
coll.
ashaninka
osheki
aisati
ñantsipe
tsinane
maniti
etini
pamenero
democracia
kaniri
kemishi
chamanto
tsimatsi
yora
kametsa
paita
anta
meka
irosati
sampitantsipe
shirampari
ñantsi
iroñaka
nijaki
tekatsi
kontyari
jaoka
kayetsi
atiri
ejatsi
nocharine
shempiri
añane
nija
nosaro
akenkitsashiriakotero
antaro
añaneki
estados
irirori
isaiki
kitairiki
kitaiteri
konoya
sharoni
antamiki
eiro
ijina
ipoña
irointi
Année:
2013
Langue:
assamese
Fichier:
PDF, 7.65 MB
Vos balises:
0
/
0
assamese, 2013
3
Asháninka: territorio, historia y cosmovisión. Investigación aplicada a la educación intercultural bilingüe (EIB)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) - CILA; UNICEF; EIBAMAZ
Carmen López Flórez y Gisele Cuglievan
asháninka
quebrada
cosmovisión
pueblos
abunda
espacios
junio
charine
seres
indígenas
perú
tigre
sheripyari
ríos
cazar
escasea
ucayali
pesca
quebradas
existen
cazador
laguna
cuadro
horacio
madrina
camañari
shipibo
chacra
dueño
indígena
caza
peces
acá
aves
bosques
amazonía
dueños
especie
vicente
pez
actividad
topónimos
yuca
gritos
mañuco
viven
asimismo
cochas
denominación
miembros
Année:
2012
Langue:
spanish
Fichier:
PDF, 5.68 MB
Vos balises:
0
/
4.0
spanish, 2012
4
Asháninka (Arawak): territorio, historia y cosmovisión. Investigación aplicada a la Educación Intercultural Bilingüe (EIB)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) - CILA; UNICEF; EIBAMAZ
Carmen López
,
Gisele Cuglievan
,
Rodolfo Sánchez
,
María Chavarría
,
Maggie Romaní
,
Pablo Jacinto Santos
,
Sandro Saettone
,
Natalia Sullón
,
Víctor Romero
,
Daniel Corionico
,
Carlos Capita
,
Pascual Camaiteri
,
Cleofás Quintori
,
Glebili Castro
,
Ivan Ruiz
,
María S
asháninka
cosmovisión
quebrada
pueblos
abunda
espacios
junio
charine
seres
indígenas
tigre
sheripyari
cazar
ríos
escasea
ucayali
pesca
quebradas
existen
cazador
laguna
cuadro
perú
horacio
madrina
camañari
shipibo
chacra
dueño
indígena
caza
peces
acá
aves
bosques
amazonía
dueños
especie
vicente
pez
actividad
topónimos
yuca
gritos
mañuco
viven
asimismo
cochas
denominación
miembros
Année:
2012
Langue:
spanish
Fichier:
PDF, 3.31 MB
Vos balises:
0
/
4.5
spanish, 2012
1
Suivez
ce lien
ou recherchez le bot "@BotFather" sur Telegram
2
Envoyer la commande /newbot
3
Entrez un nom pour votre bot
4
Spécifiez le nom d'utilisateur pour le bot
5
Copier le dernier message de BotFather et le coller ici
×
×